第26节 (第1/2页)

    ??倘若今日常乐没来，想必还真能如他所谋。

    ??常遇春虽是个武夫，但向来尊重读书人。

    ??他黢黑的面庞升起笑意，主动朝梁贞拱手道，“先生，不知我儿犯了什么事？”

    ??见他态度很诚恳，梁贞似乎也缓了情绪，道，“国公爷，常茂自个不好好读书也就罢了，他还教唆同学们跟着他闹事！”

    ??国子学课程包含以四书、五经为主的文化课，律令课、算学课、骑射课、书法课、农桑课，国子学课堂分为正义、崇志、广业、修道、诚心、率性六堂三级。

    ??学生入学先入正义、崇志、广业三堂低级班读三字经、千字文等启蒙，一年半后，升修道、诚心两堂中级班正式学习国子学课程，再过两年半，各科成绩俱优者升率性堂高级班。

    ??学生入率性堂高级班后，采用“积分制”，一年考试十二次，每月皆考，成绩优异者积一分，一年积满八分则为及格，可以授予官职，到各部衙门历练，没积满的，留级再读。

    ??常茂八岁入学至今，已是第六年，他在率性堂两年仍未毕业，与他罚站的同学们也是如此。

    ??前两年，常乐的重心都在北平，对于弟弟留级之事，着实没太在意，毕竟以他们家如今的地位，学业什么的，真不太重要。

    ??想来，别家也是做此想法，尤其北征的武将们，个个在战场拼命，谁还管得了小崽子们的教育。

    ??直到去年年底，常茂再次收到留级通知书，常乐也终于有时间研究他的情况。

    ??国子学的高级班考试，考得是经义，诏、诰、表、内科，经史，都是文化课，还是要求以排比对偶句来答题的文化课考试，不仅如此，得优者还得有文采。

    ??也不知道谁出的规定，明明国子学初建时不是这样的。

    ??总之，常茂没能拿优，实在是太正常了。

    ??若要追根究底，常乐至少得负一半的责任，她带常茂启蒙，用的都是大白话，并且根据他的喜好、特长，灌输给他识字明理即可的思想。

    ??多年以来，常茂的学习重心从来都放在他擅长的，喜欢的武艺、军事、谋略方面，而非是文人，更不是文采斐然的文人。

    ??梁贞倒是越说越生气，“常茂公然质疑国子学规定，纠集学子闹事，实在可恶！”

    ??质疑孩子，尤其父子之间，“棍棒底下出孝子”是从古至今，惯来如此。

    ??常遇春也是，他的第一反应便是要揍儿子。

    ??常茂也是个倔脾气，他仰着婴儿肥的稚嫩圆脸，始终坚持道，“我没错！”

    ??常遇春更生气了，眼看着他高高扬起手掌......

    ??常乐赶紧拉住老爹胳膊，“我以为茂儿没错，他或许言语直白了些，可道理没有错。”

    ??话音刚落，常茂眼睛唰地亮了，他就知道姐姐会与自己站在一边。

    ??其他罚站的少年羡慕坏了，这会来得要是他们家长，那他们指定得挨揍！

    ??难怪常茂无所畏惧，原来他是有后台，有恃无恐！

    ??常遇春也立马换了表情，“乐儿说没错，那肯定是没错。”

    ??他无条件支持女儿，既然女儿支持儿子，那他也勉勉强强支持会儿子吧。

    ??梁贞更生气了，仅剩的丁点理智促使他咽回到嘴边的“头发长见识短”的狂悖之言。

    ??但仍坚持道，“即使您身份尊贵，断也不能颠倒是非。”

    ??“国子学，我来也不过是学生家长的身份。”常乐始终笑意浅浅，“再者，梁先生想来也是不惧权势之人。”

    ??否则也不会连年给常茂，还有朱樉、朱棡等人评级为次。

    ??梁贞有些骄傲，“那是自然。”

    ??他们文人最是在意风骨！

    ??常乐笑笑，“即是如此，那梁先生，你我便以祭酒与家长的身份，论论其中的道理？”

    ??梁贞迟疑了会，拱手道，“您请讲。”

    ??常乐：“国子学率性堂的考试，常茂是否答题正确，只是没有使用排比对偶的方式？”

    ??梁贞：“率性堂考试，排比对偶本就是先决条件。”

    ??常乐：“您只管回答是与不是。”

    ??梁贞眉头紧皱，勉强答道，“......是！”

    ??常乐：“常茂可否与您表过他的志向？”

    ??梁贞：“武将又如何，武将难道就能违反规定么？”

    ??常乐摇了摇头，“非是武将有特权违反规定，而是国子学的规定本身就有问题。”

    ??梁贞难以置信，“你，你......”

    ??你竟敢质疑国子学，质疑经由太子一手搭建的国子学？

    ??常乐：“国子学是为朝堂输送人才之地，可朝堂所需的仅是文采风流之辈么？”

    ??不知何时，率性堂外聚集了许许多多的老师和学生。

    ??常乐索性扬声道，“朝设六部，我以为户部所需乃是算学出众者，兵部